如今，教具生产厂家众多，购买方便，老师们为何还要劳心劳力自制教具？记者在采访中发现，不少教具虽然动用了先进的多媒体技术，“看上去很美”，但有时候，一些质朴的原创教具反而教学效果更好。
由教育部教学仪器研究所主办的第七届（华师京城杯）全国优秀自制教具展出暨评选活动今天在沪颁奖。在501件作品获奖的同时，综合历年参赛成绩，76名教师荣获了“自制教具能手”称号。
小纸片“打败”激光束
小小的蓝牙头模拟“人眼”，一个被涂成半黑半白两色的乒乓球模拟“月亮”，两者通过一根轴联动——展会现场，嘉定二中物理教师蔡文学设计的月相变化演示仪赢得了好评。由于乒乓球内置重物，使得月球向阳面可以始终保持平衡。通过蓝牙技术，月盈月亏的形状清晰地显示在与头连通的电脑屏幕上。
“现在的一些教具过于追求豪华，但对学生来说未必适用。”蔡老师说。在本次比赛中，造价低廉也是一条重要标准。蔡老师的电脑里藏着几年来他发明的数百件各色教具的照片，其中，和二期课改教材的配套实验就有150余个。所有的实验耗资都不大。如何演示人坐到椅子上时，椅子的受力情况？有的教具生产厂家扛出了上千元的设备，通过激光束的反射等方式，虚拟演示。而在蔡老师手里，这个实验很简单——撕一张小纸片，两边折一下，让它立在桌面上，再在其上放置一个它可以承受的物品。纸面自然凹陷，力的方向朝哪，显而易见。
蔡老师透露，类似的纸板实验，最受学生欢迎。自己动动手，琢磨一下，比起单纯看老师多媒体演示，学生往往记得更牢。在他的带动下，一些学生也走上了原创之路——这次大赛，男生屯文彬用两块橡皮、几块积木、一个小电机和一根牛皮筋，清晰地演示了机械波，也获了奖。蔡老师说这比自己被评为“能手”还要高兴。
为学校添科学“景点”
南洋中学特级物理教师奚天敬自豪地向记者介绍，如今，南洋中学的校园简直成了学生的一个大实验室。在该校从教的46年里，奚老师做的原创教具，为校园里添置了34个科学景点。校门上的红外线装置，会自动制造“鸟语花香”的效果，欢迎来宾；走进教学楼底楼，学生可以自己触摸一个超声波装置，制造出雾气蒙蒙的效果。为了让同学们理解太阳能如何实现能量转化，奚老师在校园里变了一场“魔术”——摇曳的花朵、转动的水车、游弋的小鸭，都是靠太阳能驱动。
在嘉定二中的走廊上，挂着蔡老师自制的百余件“壁挂”教具，“人体发电”“人体导电”“压力亮灯”，每样教具都欢迎同学们摸一摸，试一试，感受物理的美和乐趣。
在奚老师的课堂上，有时还会请进一些“活教具”，比如讲运动速度，他带来十几只乌龟，让学生根据它们的爬行距离、时间等测算速度。奚老师坦言，研发教具需要老师耐得住寂寞，吃透原理；同时，也要依靠学校支持。然而，如今的年轻教师，出于主客观原因，直接使用现成教具的居多。奚老师在自己主持的徐汇区名师工作室里，带教全区8所学校的青年教师，不过，放在整个教师队伍中来看，这一人数还显得少了些。
记者留意到，“自制教具能手”平均年龄为51岁，虽然比上届下降了7.6岁，但这个数字还是提醒年轻老师，学一学老教师对教学的那份投入和专业吧！